Ich höre. Ich sehe. Ich lerne. 
Das ist das Motto der ERS. Diesem Motto fühlen wir uns verpflichtet. 

Bildung im anspruchsvollen Sinne kann nur gelingen, wenn die Schülerinnen und Schüler in einem umfassenden Sinne „hören“ können, was ihnen im Unterricht vermittelt wird. Gleichzeitig haben Jugendliche viel zu sagen - über ihre Träume, Ängste, Ideen und ihre Sicht auf die Welt. Oft sprechen sie leise oder zwischen den Zeilen, manchmal laut und unüberhörbar. Doch immer senden sie ein wichtiges Signal: Hört uns zu. Wenn wir ihnen wirklich begegnen wollen, müssen wir darauf hören, was sie sagen. 

Bildung kann darüber hinaus nur dann gelingen, wenn Jugendliche mit ihren individuellen Begabungen gesehen und entsprechend gefördert werden. Die Fähigkeiten und Potentiale jedes einzelnen Jugendlichen zu sehen, ist angesichts sehr heterogener Lerngruppen eine besondere Herausforderung für unsere Lehrkräfte. Um dieser gerecht zu werden, unterstützen wir das gemeinsame Lernen durch weitere Lernformate, die der Vertiefung und Spezialisierung in einzelnen Fächern in kleineren Lerngruppen dienen. Wir wollen die Lernenden ermutigen und befähigen, ihr volles Potential auszuschöpfen. Erst auf dieser Basis können wir unsere Schülerinnen und Schüler optimal darin unterstützen, selbst die Welt kritisch und multiperspektivisch zu sehen, bestenfalls Zusammenhänge zu erkennen und auch vertieft zu verstehen.  

Das Fundament einer leistungs- und bildungsorientierten Schule ist das Lernen. Der Unterricht an der Ernst-Reuter-Schule ist durchgängig binnendifferenziert organisiert. Es werden in vielfältiger Weise inhaltliche Zugänge, Methoden und Sozialformen angewendet, die immer wieder auch über das einzelne Fach hinausweisen. Darüber hinaus können die Schülerinnen und Schüler in Projekträumen (Spaces) praktische Erfahrungen jenseits des Fächerkanons sammeln. Gemeinsam ergeben diese Lern- und Ausprobiermöglichkeiten ein umfassendes Bildungsangebot und Raum für individuelle Entfaltung. 

Marc Eggert

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